- a definição precisa dos objectivos gerais e específicos do processo sociopedagógico;
- a definição das principais linhas de força estratégicas;
- a definição dos ciclos e fases do processo;
- a definição das linhas programáticas básicas;
- a definição dos alvos;
- a definição dos actores e agentes activos;
- a definição das acções e meios a desencadear;
- o desenho do calendário;
- o desenho do mapa de custos.